8月4日，由中华文化促进会家庭教育工作委员会主办、优家在线教育承办的名校励志学习力研学营（第二期）圆满收官。本期研学营为期8天，以激发孩子的内驱力，树立学习目标，坚定学习信心，提升学习能力为目标，在课堂中学习科学的学习方法、找到优势潜能，在旅途中感受名校学习氛围、触摸北京厚重的历史、品味中华五千年的文化底蕴。

如何把一个游戏中的孩子叫回来学习呢？很多家长试过，并不是一件很容易的事。那怎么才能把玩游戏转变为学习这个过程变得容易呢？今天推荐给大家一个转移注意力的法宝——“暂停法”！“暂停法”就是在游戏和学习之间，我们给增加一个暂停环节。它的最主要作用就是让注意力转移中所需要的能量，尽可能的少。

很多时候，不管孩子做什么，只要不按父母的心意，或者是父母先入为主地认为孩子在做不对的事，父母便会暴跳如雷，殊不知，孩子其实正在做“正确”的事，只是父母误会了而已。在这种情况下，我们不妨静下心来听听孩子怎么说，了解一下情况，也许只是多给孩子几分钟，孩子的世界便会因此更美好。

自信是一个人成功的重要因素之一，它可以让我们更加有勇气面对困难和挑战，更加有毅力去追求自己的目标。在孩子的学习活动中，孩子的自信心直接影响着孩子的学习和成绩，学习信心是一种极为优秀的心理品质。有了学习信心，就会形成学习的张力，它包括学习欲望、学习激情以及克服学习困难的勇气，取得最佳的学习效果。反之，丧失了学习信心，则学习张力消失，学习欲望、学习激情和克服学习困难的勇气也随之降低或消失，自然不会有好的学习效果。

绝大部分孩子学习的动力，不是兴趣而是学习带给他的成就感，成就感才是促使孩子主动学习的最大动力来源。一个人如果在做某件事能够取得成功、胜利的时候，他内在就会产生一种良好的感觉，这就是成就感。当一个人在某件事上获得了成就感，就会更有动力把事情做得更好。给予孩子内在动力，提升自我价值，内在成就感的给予很重要。