吉林市“十四五”教育发展规划（征求意见稿）

二、落实立德树人根本任务，为新时代培养有用人才

（六）构建学校家庭社会协同育人机制。强化家庭、学校、社会协同育人机制，发挥学校开展家庭教育指导服务的优势，全面提升中小学校、幼儿园、中等职业学校家长学校办学水平和服务能力，强化校外教育与学校教育、家庭教育有效衔接。加强家庭教育指导队伍建设，组建家庭教育专家团队，指导家长学校规范化建设，开展家庭教育研究。支持学校和教师正确行使对学生的教育管理，推动学校和家庭密切合作。开展家庭教育示范校创建活动，不断提高家校协同育人能力，优化家校关系，引导全社会树立科学的成才观、教育观，营造良好教育生态。

6．中小学家庭教育专业化发展项目。配合省教育厅实施家庭教育指导师“千人”培养计划，面向家长宣传科学的家庭教育理念、知识和方法。建好家长学校平台，完善家庭教育指导服务网络。推进“互联网＋家庭教育”，开展网上在线辅导。