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热烈祝贺家庭教育系列课程之张菊英:了解孩子才能教育好孩子 公益讲座成功举办!

2022-05-24     来源:家庭教育工作委员会

2022年5月21日晚19点30分,由中华文化促进会家庭教育工作委员会主办的【优家公益大讲堂】家庭教育系列课程第十期正式开播。这一期的主讲老师是张菊英老师。本期家庭教育系列课程的主题是“了解孩子才能教育好孩子”。

  2022年5月21日晚19点30分,由中华文化促进会家庭教育工作委员会主办的【优家公益大讲堂】家庭教育系列课程第十期正式开播。
  这一期的主讲老师是张菊英老师。
  张菊英老师是中华文化促进会家庭教育工作委员会公益讲师,高级家庭教育指导师,国家二级心理咨询师,NLP国际专业执行师,萨提亚治疗师。张菊英老师从2015年进入家庭教育、心理学领域,致力于家庭治疗、亲密关系、亲子关系的心理咨询,咨询时间500+,讲授公益课程300余场,深受广大家长好评。
  张菊英老师
  

       本期家庭教育系列课程的主题是“了解孩子才能教育好孩子”。
  你真的了解自己的孩子吗?我们如何去支持孩子的成长呢?
  张菊英老师告诉我们只有真正了解孩子,了解孩子成长过程中的生理特点、心理特点和社会特点,我们才能有的放矢地去培养我们的孩子,让孩子成为国家的栋梁之才。
  张菊英老师说在育儿过程中,家长容易进入这样一个误区:“熟知却非真知”。我们在陪伴孩子的时候,看着孩子一天天长大,总是习以为常。对孩子的认识容易停留在表面,不去加于深究,只是“看”了,而没有“见”,没有“见到”孩子内心的发展,孩子想要成为一个什么样的人。
  家长要去深入了解孩子,我们对孩子不仅要知其然还要知其所以然。
  以幼儿期孩子为例,幼儿期指0-3岁,幼儿期的孩子有哪些特点呢?
  这个时期的孩子一个很显著的特点是以个人为中心,所认识的都是以他(她)的角度能看到的东西。
  幼儿期孩子思维发展的特点呢,就是不能理顺整体和部分的关系,对事物的认识只是做一个简单的归纳,不会深入地推理。
  幼儿期孩子思维发展还有一个特点是思维是不可逆的,只能简单地顺着说,但是不会反过来思考。
  张菊英老师还提醒家长还要关注到幼儿期孩子的性心理发展。面对孩子的性心理问题,不能简单粗暴地处理,那样会让孩子受到惊吓,给孩子留下终身的心理阴影。孩子在这个时期的性反应都是无心的,是一种本能的反应,不要去过多地关注和强调。
  最后张菊英老师告诉我们对孩子不仅要“熟知”,还要“真知”,不仅要知道孩子表面的现象,还应该知道孩子背后的心理需求。只有真正地了解了孩子的生理心理的特点,才能陪伴孩子健康地成长。
  在陪伴孩子成长的过程中,要遵循一个重要原则:以关注成长为重要原则。我们要关注孩子的成长,而不是对与错、成功或失败。孩子的犯错是用来学习的,不是用来批评的,不要和周围的家长去攀比,每个孩子都是独一无二的,都有自己的天赋和才华,我们只有去发现孩子的天赋、了解孩子的天赋,才能快乐轻松地陪伴孩子成长。