每个孩子都渴望得到奖励，因为这个奖励是对他成果的一种肯定。奖励可以分为物质奖励和精神奖励，如何正确运用这两种奖励，考验的是父母教育的技巧！
　　用物质奖励孩子，实现孩子听话的目的，几乎是所有家长的“必杀技”，因为这样见效最快。但是呢，过度的物质奖励会让孩子把奖励当作目的，是有有害的。
　　西西每天晚上都会刷碗，原来西西的父母跟他说刷一次碗就奖励两块钱，西西刷得挺带劲，后来，西西要买一个自己喜欢的盲盒，但是钱不够，于是就向父母要求刷一次碗涨到五块钱，西西的父母当然不干，西西就再也不刷碗了。
　　从这个事例中我们看到，物质奖励具有边际效应，一次两次或许管用，可是反复用物质诱导，孩子就变得越来越难以满足，学会向你讨价还价，当某一天父母不再满足他们的要求，他们就不再按父母的要求去做了。
　　而且长期用物质奖励，会诱发孩子的攀比心理甚至是拜金心理。
　　所以，物质奖励应该适度。我们要将物质奖励和精神奖励结合起来，灵活运用。
　　对于需要孩子用意志力去坚持的事情，我们可以采取先用物质奖励，再慢慢转化为精神奖励。
　　比如让孩子每天背英语单词，对于孩子来说可能难于坚持，这时我们可以告诉他如果坚持一周，我们可以奖励给他一个他喜欢的足球，这样就可以让孩子克服习惯养成最初的惰性，让他愿意去坚持。
　　一段时间后，孩子因为坚持背英语单词，英语成绩得到了提高，这时他就有了成就感和愉悦感，我们就可以慢慢去除物质奖励，改为夸孩子坚持的品质了。
　　那么对于孩子本身就感兴趣的事情呢，是不需要用物质奖励的，因为孩子在做这件事情时，内心是愉悦的，这种愉悦感本身就是对孩子最好的奖励。
　　那我们可以用语言、肯定的眼神、微笑、拥抱等精神奖励，来夸夸他的努力和认真。
　　总而言之，物质奖励和精神奖励都可以用，但要灵活运用。所有的奖励最终都要落到一个点，那就是激活孩子内在的驱动力。