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《家庭教育促进法》出台,催生家庭教育新气象

2022-02-16     来源:现代教育报

家庭教育是人生教育的起点和终点,当下很多家庭教育,呈现“生而不养、养而不教、教而不当”的不良状态,家长焦虑,孩子受累。为此,我们应当“以终为始”,用一生成长的终点性思维,来审视和定位新时代的家庭教育。

  编者按:针对“双减”政策落地和《中华人民共和国家庭教育促进法》实施的第一个寒假,师生和家长们该有怎样的安排,才能过一个高品质的寒假,本报特邀北京市特级校长和特级教师为大家支招。寒假生活即将结束,各位家长的亲子关系还融洽吗?对自己的教育方式有无思考和总结?今天,本报邀请北京经开区亦庄一小校长、北京市特级教师徐辉为大家支招。

  

  徐辉(北京经开区亦庄一小校长、北京市特级教师)

 

  近段时间,家庭教育不仅成为家长关注的问题,也是全社会热议的话题,缘因《家庭教育促进法》的颁布实施。这部促进型的法律,基于儿童的立场,厘清了家庭、学校、社会教育之间的价值关系,唤醒了人们对家庭教育的正确认知。它的出台,促进了教育生态的改变,是一件伟大的事情。倘若孩子是一粒粒正在生长的种子,《家庭教育促进法》就是这一粒粒种子渴望的春天。

  家庭教育应该给孩子什么?怎样才能让这一粒粒种子,或长成独特的参天大树或花漫整个原野?这是我们不可回避的考题。

  家庭教育是人生教育的起点和终点,当下很多家庭教育,呈现“生而不养、养而不教、教而不当”的不良状态,家长焦虑,孩子受累。为此,我们应当“以终为始”,用一生成长的终点性思维,来审视和定位新时代的家庭教育。

 

  一、家庭教育相伴一生,是人生的基础和底色。

  奥地利心理学家阿德勒曾说:“幸福的人一生被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年。”早期家庭教育对人的影响就像一粒粒种子无法丢弃的胚胎,伴随一生,影响深远。而当下家庭教育却有一些尴尬的现实:将家庭教育等同于知识学习、智力培训的功利性教育,而德性培育却被忽视了,导致有些孩子们有才无德,有些孩子过早失去了对世界的好奇、对热爱事物的执着追求。这一切警示我们:家庭教育是人成长的一生的储备,而非一时的功利需求。

  世界杂交水稻之父、中国伟大的农业科学家袁隆平取得了举世瞩目的成就,造福了全世界,他的事迹家喻户晓。童年时,妈妈给予他勇于探究的鼓励,培养他有自己兴趣的热爱,是他童年的精神支柱;袁隆平长大后,依然葆有自己对杂交水稻研究的热爱,当决定只身深入偏远贫瘠的小山村去考察探究水稻育种时,他的妈妈毅然决然地选择跟儿子一起到小山村生活。母亲的认同,家庭的支持,给袁隆平一生的成长巨大的力量。特别是袁隆平研究连续失败,感到迷茫和沮丧时,母亲简单的一句:“失败是成功之母。”袁隆平重新振奋精神,继续投入接下来的实验研究,最终取得感动全世界的成就。每个人都会遇到挫折坎坷,但就是在意志最脆弱,心情最悲伤的时候,来自家庭亲人温暖的鼓励、坚定的支持、充分的信任,会让人重新燃起战胜困难的信心和勇气。

  袁隆平的成长史,让我们看到家庭教育就像种子成长需要的肥沃的土壤、温暖的阳光、充沛的水分……家庭中,不仅给人以智慧,还给人以德性;不仅有对童年的鼓励,还有对人一生的激励……

 

  二、家庭教育有趣陪伴,是童年生活的最好礼物。

  著名儿童教育专家李玫瑾教授说:“陪伴孩子成长,是最大的恩情。家庭健全不代表健全的家庭教育,很多的社会问题都归结于人,人的问题归结在哪?归结于人的早年。”孩童时代,父母的陪伴和关爱是治愈孤独感的最好良药,是射向孤独心灵的一抹阳光,能消除内心的阴霾。

  爱和温暖皆可从陪伴中来,孩子可以在父母爱的陪伴中体会到源源不断的安全感、自信感。父母的爱不仅是给予、呵护,更多的是陪伴、引领:有趣陪伴,成为孩子最有趣的“玩伴”;方向引领,潜移默化地正面影响。我国现代建筑师林徽因女士的父亲林觉民,在女儿很小的时候就引导她饱读诗书,陪伴她游历欧洲,开拓视野。长大后的林徽因才华横溢、成绩斐然,成为著名的建筑设计师。父母的陪伴和引领是对子女最深情的爱,是家庭教育不可缺失的因子。

 

  三、家庭成员一起成长,是家庭教育最好的气象。

  良好的家庭教育,应有丰盈、温润、和睦的家庭气象,就像土壤、空气和水,滋养每个家庭成员的进步。有爱、和睦、温馨的家庭环境,一定会投射出尊重、平等、感恩、自由的家庭教育信息。家庭教育中,父母是孩子最好的老师,陪孩子一起学习一起成长,促进每一个家庭成员相互进步,是真正意义的家庭教育。共同成长的家庭里,每个人的愿望,都有表达和实现的机会;每个人的诉求,都会得到相应的倾听和理解。家庭成员之间互相关爱、包容、支持、帮助,形成良好的家风。这一切,也正是《家庭教育促进法》以“立德树人”为根本任务,促进家庭教育新模式迭代升级的原因。

  《家庭教育促进法》的出台,催生了家庭教育的新气象,恰如春临大地,温暖、滋养着一粒粒正在生长的种子,发芽、吐绿、茁壮成长……假以时日,定会或花漫原野,或绿树成荫!

 

  

  编辑:王小艾

  编审:郝彬

  终审:王宇 苏金柱 鲍丹禾

     【来源:现代教育报】

 

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